这两天一个人带娃，
我发现宝宝喜新厌旧非常严重。
看见喜欢的玩具一定要得到，
可到手不到5分钟就扔掉了；
还跑东跑西的，一刻坐不住！
我真怀疑这娃是不是有多动症
……
很多家长看到孩子乱跑乱跳就焦虑多动症，其实， 3 岁前的孩子坐不住太正常了！他们的专注力只有 3-5 分钟，神经发育远未成熟，这和病理性的注意力缺陷是有本质区别的。
我们真正需要警惕的是伴随触觉敏感、语言迟缓、情绪暴走等这些信号。但是非常遗憾的是，大部分的家长并没有正确认知，只知道一味焦虑，而孩子们的专注力，往往是在日常的互动中被破坏掉的~
1-3岁宝宝的专注力，不是培养出来的，而是保护出来的。专注力差的宝宝，家长能背一大半的锅！孩子出生就带有专注的能力，研究表明，0-2 岁进行适当感统训练的家庭，孩子专注力提升效率是 4 岁后干预的 2.8 倍。
展开剩余69%1~3岁正是专注力形成黄金期。与其急着做医学诊断，不如先观察孩子是否经常踮脚走路、抗拒肢体接触，这些前庭觉异常的早期表现才是黄金干预期。那如何帮助孩子们解锁并增强这一关键能力，为他们的学习之旅铺设坚实的基石？
首先，当孩子在专注做一件事情的时候，我们尽量不要去打扰他们。让他们沉浸在自己的小世界里，充分发挥自己的想象力和创造力。
其次，可以给孩子提供一个安静、整洁的环境，减少外界的干扰。
再者，通过一些专注力训练的小游戏，比如拼图、搭积木等，逐步提高孩子的专注力。
春田妇儿联合国家心理咨询师，依依老师，精心打磨新课，重磅推出《把握1-3岁专注力形成黄金期》。
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课程对于1-3岁孩子的专注力培养，做了专业细致的拆解说明，科学讲解原力的同时，更是设计了系统的、适合1-3 岁家庭进行感统训练的亲子游戏！
讲师介绍
依依老师具有丰富的心理咨询经验，不把孩子当“患者”，遵从宝宝心理年龄特点，将所谓“训练”融合到“游戏与娱乐”中，而不是单一的“练习”动作。教你如何注意孩子是否“玩得开心”，多套实操游戏，让孩子觉得“很有趣，还想做”！
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培养宝宝专注力，宜早不宜晚。0～3岁是感觉统合训练的基础期，这个阶段让孩子接受一定量的合适的感觉统合训练，可以有效预防日后感统失调问题。促进宝宝3岁前的大脑潜力早期驱动，刺激专注力形成。
早筛早练！用摇摇马练平衡，用触觉球做做按摩，每天 15 分钟互动就能改善触觉防御！
与其焦虑盲目贴标签，不如赶紧报名学习课程！在专业老师的带领和同频社群小伙伴的陪伴下，一起抓住神经可塑性最强的窗口期，这才是科学育儿的核心！
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